Leadership et performance collective

Programme

Architecture pédagogique 

• Partir de soi (leadership personnel, compréhension de ses comportements)
• Développer sa responsabilité consciente
• Agir sur les relations et la performance collective

Module 1 : Comprendre le leader que je suis

Les mécanismes de défense dans la relation managériale

• Comprendre de quoi nous nous défendons dans la relation : explorer nos réflexes protecteurs
• Développer des alternatives relationnelles par la règle du 1% et les pactes d’équipe

L’ouverture et l’authenticité comme leviers de leadership

• Explorer les différents niveaux de communication dans la relation managériale
• Expérimenter le dévoilement approprié comme outil de création de confiance
• Pratiquer « la vérité comme simplificateur de la relation »

Le principe de choix et de responsabilité personnelle

• Développer sa capacité à choisir ses réponses plutôt que de réagir automatiquement
• Explorer le passage de la responsabilité subie à la responsabilité choisie
• Identifier ses espaces de liberté d’action dans les situations contraintes

Les trois dimensions comportementales en situation professionnelle

• Inclusion-Contrôle-Ouverture : comprendre ses préférences relationnelles et celles de ses collaborateurs
• Auto-diagnostic de son style relationnel et feedback constructif
• Ajuster son approche pour créer les conditions de l’engagement des équipes

Le concept de soi : socle de son leadership personnel

• Explorer sa relation à soi-même : présence, autodétermination, conscience
• Comprendre l’impact de son estime personnelle sur sa capacité à diriger
• Développer les fondements internes d’un leadership authentique

L’intersession : Expérimentation et approfondissement

• Application des concepts dans son environnement professionnel : Mécanismes de défense, Choix, Authenticité ‘
• Poursuivre l’observation de l’impact de nos préférences comportementales comme de nos rigidités sur l’efficacité collective
• Le document participant est un support de travail à part entière.

Module 2 : Performance collective – un leadership en action

Expérimentation collective : les phases de développement d’une équipe

• Mise en œuvre d’un projet d’équipe pour observer les dynamiques inclusion-contrôle-ouverture
• Pratiquer la régulation en temps réel et le feedback constructif
• Identifier ses talents et zones d’ajustement en situation collective

Analyse de son environnement organisationnel

• Cartographier son système : enjeux, missions, acteurs, organisation
• Diagnostiquer les dynamiques relationnelles dans son équipe/service
• Repérer les leviers d’action pour optimiser les coopérations

Construction de son projet de leadership

• Élaborer sa vision personnelle de leader
• Définir ses priorités d’évolution et plan d’action concret
• Ancrer ses nouvelles pratiques dans sa réalité managériale

Intervenants : Consultant-coach spécialiste de l’accompagnement individuel et d’équipe, certifié pour l’enseignement de l’approche « L’élément humain® » de Will Schutz

Méthodes pédagogiques

• Apports pédagogiques en face à face
• Mise en pratique : travaux collectifs et/ou individuels, études de cas, quiz, mises en situation, jeux de rôle, ateliers

• Apports pédagogiques en face à face
• Mise en pratique : travaux collectifs et/ou individuels, études de cas, quiz, mises en situation, ateliers
• Temps d’échange : partages de pratiques
• Plan d’action individuel

Évaluation

• Diagnostic de positionnement (auto-évaluation)
• Evaluation des acquis à l’issue de la formation (sommative)
• Evaluation à chaud de la satisfaction

Modalités

• Diagnostic de positionnement (auto-évaluation)
• Evaluation des acquis à l'issue de la formation (sommative)
• Evaluation à chaud de la satisfaction

Compétences renforcées

• Faire preuve de leadership
• S'adapter au changement
• Œuvrer au développement des collaborateurs