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Formation Courte

Ethique et management en travail social

Quand le leadership s'ancre dans les valeurs du travail social


Informations pratiques

A qui s'adresse la formation ?

Agents de direction, Cadres (managers)

Durée

2 jours

Prix de la formation

  • Tarif : 1 100 €
  • Eligible PassPro et droit de tirage

Lieu(x) des sessions

  • En présentiel à Paris

Objectifs

  • Comprendre les tensions éthiques propres au travail social et à ses cadres
  • Clarifier la posture managériale face à des dilemmes ou des conflits de valeurs
  • Apprendre à argumenter et incarner des décisions éthiques dans des contextes contraints
  • Développer un leadership respectueux et responsable

Pré-requis

Formation s’adressant aux agents de direction et managers en charge du pilotage de services accueillant ou accompagnant des travailleurs sociaux.’

Programme

Comprendre

  • Intégrer l’histoire du travail social et du management dans ce secteur : tensions fondatrice entre humanisme et rationalisation, entre professionnalisation et militantisme. Comprendre comment cette histoire modèle encore les postures d’autorité, les résistances et les attentes
  • Développer une posture réflexive fondée sur l’écoute active : des usagers, des équipes et du cadre réglementaire

Dire

  • Comprendre la mesure de ce que signifier » être cadre » dans le travail social : porter des annonces difficiles, encaisser des projections, assumer l’impopularité. Se préparer à dire sans se « durcir »
  • Justifier ses choix ouvrir les processus de décision tout en assumant la responsabilité finale. Apprendre à formuler des décisions éthiques, contextualisées, solides.

Agir

  • Savoir temporiser, utiliser le temps comme outil d’intelligence éthique
  • Porter la parole et les décisions de l’institution. Endosser le rôle de représentant tout en gardant sa singularité.
  • Travailler sa posture incarnée

Méthodes pédagogiques

  • Apports pédagogiques en face à face
  • Mise en pratique : travaux collectifs et/ou individuels, études de cas, quiz, mises en situation, jeux de rôle, ateliers
  • Temps d'échange : partages de pratiques, co-développement
  • Apports pédagogiques en face à face
  • Mise en pratique : travaux collectifs et/ou individuels, études de cas, quiz, mises en situation, jeux de rôle, ateliers
  • Temps d’échange : partages de pratiques, co-développement

Évaluation

Modalités

  • Diagnostic de positionnement (auto-évaluation)
  • Evaluation des acquis à l'issue de la formation (sommative)
  • Evaluation à chaud de la satisfaction

Contacts

Virginie LAMY

Chef de Projets

Samira BELKHEIR

Assistante de Formation